撰写一份个人简历，会让用人单位具体地知道咱们的工作经历，大家在完成个人简历的过程中，务必要保证结构严谨，写文档范文小编今天就为您带来了制作简历模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
制作简历模板篇1
您好!
我是xx小学的学生，现在我马上就要小学毕业了，即将步入初中阶段的学习，这对我今后的人生起到至关重要的作用，能到贵校就读一直是我心中期盼的愿望，也是我向往和努力的方向。烦请老师百忙之中抽空看一下我的简历，并恳请予以考虑。
热切期望您的回音!
此致
敬礼!
学生：
个人简历
●基本情况
姓 名：
性 别：
出生年月：
毕业学校：
担任职务：
家庭住址：
●获奖、等级证书情况
语文：
数学：
英语：
其他：
艺术类：
●自我评价
联系方式：
家庭电话：
父 亲：
工作单位：
职 务：
联系电话：
母 亲：
工作单位：
职 务：
联系电话：
经典小升初个人简历模板xx
姓名：xxx
性别：女
出生日期：1994年9月
身高：160cm
户籍：北京市海淀区
就读学校：xxxx附属小学
家庭地址：海淀区学院南路xx号
电话：136xxxxxxxx(父亲—xxx) 136xxxxxxxxx(母亲--xxx)
学习情况
xx年9月至今 就读于xxxxxx附属小学。
成绩 班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程 数学、英语、语文、计算机
自我评价 积极乐观 热心帮助同学 良好的人际关系 学习有自制力。
兴趣广泛 做事认真踏实 尊重师长。
课外学习培训情况
1. xx年2月—xx年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。
2. xx年7月—至今，于xx附小参加每周一次的奥数学习。
3. xx年9月—至今，于北京x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4. xx年初至今，于xx附中培训中心进行综合素质学习。
其他训练
1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2. 8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3. 自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍
父亲: xxx 国际职业培训师 国家心理咨询师 职业讲师
母亲: xxx 北京xx中学在职教师
制作简历模板篇2
姓名：
性别：
x年龄：
22健康状况：良好
籍贯：
家庭背景：职工家庭
所学专业：市场营??
学历：本科(在读)
参业意向：可从事文秘工作、贸易、产品营销、活动策划、谈判沟通、广告宣传，市场调查等方面工作。
知识结构：
本学期主修课：
上学期成绩：
专业技能：先后自学并掌握了劳动法，担保法，产品促销，零售学，市场调查等方面的知识。
计算机水平：熟练掌握word20__、excel、ppt、internet操作，并自学掌握photoshop图像处理技术。
文件证书：《英语六级》、《会计四证》、《iso企业内审员证》、《外语优秀证书》、《驾驶证》。
近期荣誉：优秀大学生荣誉证书，一等奖学金
在职工作：班级学习委员
近期社会工作：
__年x月策划并参与__学院第一届农村义务支教活动(获支教证明)
__年x月__公司，业务员实习24天(获实习证明)
__年x月x店，促销员11天
x年x月__公司实习30天(获实习证明)
x年x月__实习30天(获实习证明)
文体专长：擅长文章写作，羽毛球，游泳，长跑
自我评价：
性格缺点：嫉妒心强，爱慕虚荣，常因怕担风险而思想保守。
性格优点：做事谨慎，有责任感，不怕吃苦，勤奋好学。
有较强的组织能力和活动策划能力。
有较强的语言表达能力，文笔流畅。
有较强的.团队精神，在大学有良好人际关系，同学中有较高威信，善于“协同作战”。
小结：我是一个有责任意识、有理想的青年，对自己理想的追求，一刻未曾停止。希望凭借我的实力及真诚，成为企业的一员。我会运用我的理论知识，倾力为公司创造更多利润价值。
制作简历模板篇3
制作英文简历可以采用多种模式，常见的英文简历包括学习型简历、经历型简历、职能型简历，我们到底应该选择使用哪种模式呢?英文简历模板的选择应该因人、因岗而异，即要根据实际情况来应对，今天我们就介绍三种常见简历模式异同。
学习型简历，制作这种简历的求职者自然是大学毕业生，原因就是没有工作经历就要利用学习经历取胜，所以此类求职者一定要采用学习型简历，将重点放在学业上而不要讲兼职当成了重心。在这类简历里列出以下几类内容，第一类，就是个人基础信息比如姓名、通信地址、还有电话号码、健康状况、性别、身高、体重、身份证号码、婚姻状况等。注意你要是已经有孩子了那也交代下，而不要仅仅说明你是否结婚。第二类，你应聘的职位具体名称，这个名称一定要和应聘的岗位相同才行而不能只是类似或别名;第三类，你就读的学校情况主要是专业名称、学位、起始时间和终止时间、社会活动、课外活动等等。
经历型简历，制作这类简历需要将工作经历放在学习经历的前面才是正确的方式，不要认为学习经历的时间较早就得出现在前面。因为主打内容就是工作经历，这类简历展示的元素主要是你获得的工作经验以及技巧能不能满足企业的需要。
职能型简历，也是突出工作经历不过重点是得到的具体能力，意思你在简历里展示的技能都是独立的而跟以前的工作没有绑定在一起。利用职能型简历去应聘不对口的工作岗位，可以淡化不对口带来的影响，个人简历，这种简历也只适合此种状况而不能用来应聘专业对口的工作。
制作简历模板篇4
看似简单的小升初简历，其实是教育制度给小升初家长出的一道命题作文，也带出了家长的纠结。与其纠结，不如将小升初简历作为一个孩子成长过程中的动力。
纠结点一：要不要做简历
小升初家长大多都是60后、70后的，他们习惯用自己的小升初经历比照现在。可如今时代不同了，家长的思维自然应该有所拓展了。
尽管做简历的方式可以有多种多样，但是目的.只有一个，那就是为自己的孩子铺就锦绣前程。
纠结点二：证书情结
证书不仅是孩子的心血和成绩的见证，更是家长心血和希望的记录。做简历的时候，家长们所要做的就是尽可能地将孩子的特长证书放在首位，而不要从众。
纠结点三：简历要做多厚
简历的厚度也是困扰着家长的一个纠结。简历的度应该控制在20页左右。自荐信1-2页、个人履历1-2页、学习成绩和评语4页左右、奖状和证书6页左右、自我特长展示部分
纠结点四：哪种形式最好
有家长问，简历究竟是彩色数码打印，还是一般的复印?这个看来不应该纠结的问题在家长中还是普遍存在的。
其实还是一个对简历在升学择校过程中作用的认可问题。认可程度不同就会导致对简历制作的要求不同。
制作简历模板篇5
姓名： -
国籍： 中国
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 四川 身材： 152 cm kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 24 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 贸易类:贸易进出口 物流类 服装/纺织/皮革跟单
工作年限： 0 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职- 随时
月薪要求： --3500 希望工作地区： 广州 东莞 深圳
个人工作经历：
公司名称： 世远国际货运代理有限公司起止年月：-03 ～ -04
公司性质： 所属行业：
担任职务： 业务员
工作描述：
离职原因：
教育背景
毕业院校： 广东外语外贸大学
最高学历： 大专 毕业- -12-01
所学专业一： 国际贸易 所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月 终止年月 学校(机构) 专业 获得证书 证书编号
-09 -12 广东外语外贸大学 国际贸易 大专，报关员资格证书
语言能力
外语： 英语良好
国语水平： 优秀 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
专业描述：本专业所涉及的课程有外贸函电，国际贸易实务，国际商法，国际金融，这些课程已覆盖了实际外贸业务中所要运用到的外贸知识。
电脑：熟练操作办公软件。
详细个人自传
自我评价：本人是毕业于广东外语外贸大学的自考生，自考本来就是一种挑战，或许正是一次又一次的挑战才让我不懈努力，不断进步。积极乐观的态度，让我在学习和工作中收获快乐，责任心和团体精神让我收获别人给予的信任，吃苦耐劳让我一路走得踏实。我深信平台终究会成为舞台!
希望行业：贸易
期望工资：/月
目标职能：业务员、业务助理、跟单员、跟单助理、报关员
制作简历模板篇6
一、活动引言
简历，被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖，它好比应聘者的脸，优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力，进而提高就业竞争能力，我系特地举办“个人简历制作大赛”。
二、活动主题
优show简历，成功之基
三、活动对象
闽江学院电子系全体学生
四、活动时间
4、1 —— 4、10
五、作品要求
1、尺寸规格：a4纸、封面和排版格式不限；
2、参赛作品由三部分组成：（1）简历封面；（2）个人简历；（3）自荐信；
3、作品内容可以根据自己的.兴趣自由创作，但必须主题明确，构思新颖，主体以介绍自己为主的简历作品，简历要求突出自己的个性。
六、作品提交
1、作品提交截止日期： 4、10
2、作品提交方式（交纸质档和电子档各一份）
电子档发到邮箱bisai.172xiaoyuan.com，纸质档上交给系就业创业促进部负责人
七、评分标准
（一）外观设计（10分）
（1） 纸张格式（2分）：使用标准优质纸张，保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。
（2） 版面设计（3分）：精美的版面可以使用不同的符号、文字等。即使被复印，复印的简历仍然保持清晰整洁大方，有吸引力，简洁而便于阅读。
（3） 篇幅（3分）：一页为宜，不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。
（4） 装订（2分）：如果简历超过两页，一定要用订书器装订。
（二）封面设计（30分）
（1）构图、布局、文字与图片比例（15分）：符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感，形体比例、造型要完整。
（2）色彩搭配（10分）：色彩关系准确，画面生动和谐。
（3）整体效果（5分）
（三）个人简历（20分）
（1）个人基本信息（2分）
（2）求职意向（2分）
（3）教育背景（6分）：学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。
（4）工作经历（6分）：曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。
（5）其他（4分）
（四）自荐信（40分）
（1）文字（6分）：写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。
（2）措辞（2分）
（3）文风（8分）：文风平实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主。
（4）语气（2分）
（5）礼仪（6分）：称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。
（6）内容（8分）：有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。
（7）技能关联职位（8分）：是否突出反映了技能与申请职位的关联。
八、奖项设置
一等奖一名：奖状+精美礼品
二等奖二名：奖状+精美礼品
三等奖三名：奖状+精美礼品
九、注意事项
1、参赛作品一律不予退还；
2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。
共青团物理学与电子信息工程系委员会
策划书附：电子系第一届简历制作大赛报名表
姓名
年级
专业
电话
注：报名表于4月3号之前交给就创部负责人。
就业创业促进部
制作简历模板篇7
姓 名：xxx
性 别：女
民 族：汉
身 高：165cm
出生年月：1987年6月
专 业：音乐教育
学 历：本科
籍 贯：湖南衡阳
特 长：声乐、古筝、舞蹈
毕业学校：湖南邵阳学院
毕业时间：2009年6月
政治面貌：团员
联系电话：
通信地址：
教育背景
2002年9月—2005年6月在祁东二中学习，担任音乐委员等职务
2005年9月—2009年6月在湖南邵阳学院音乐学院学习，担任纪检委员
主修课程：以音乐教育为主，已修完声乐、古筝、钢琴、视唱练耳、形体与舞蹈、合唱指挥、即兴伴奏、和声学、基本乐理、复调、意大利语音、中（外）国音乐史、民族音乐概论、音乐教育理论、大学英语、计算机基础、教育学、心理学、法律基??
专业技能
英语水平：湖南省大学英语三级
计算机水平：计算机水平一级
普通话水平：二级乙等
师范技能：教师资格证
所获奖励
在2006—2007学年度，荣获丙等奖学金
在邵阳学院大学生科技文化艺术节舞蹈《喜雪》荣获表演突出奖
在2007-2008年度回乡调查报告中获得二等奖
2006年5月在邵阳学院党校第7期入党积极分子培训班中获得结业证书
社会实践
2005年参加邵阳市“十一”文艺晚会演出
2005年参加邵阳学院第二届民族歌舞晚会演出
2005年参加邵阳学院第二届大学生运动会开幕式演出
2006年参加邵阳武警支队“欢庆中秋”文艺晚会演出
多次参加校外文艺演出和文艺下乡活动
2008年10月在邵阳师范实习班主任及音乐老师
制作简历模板篇8
个人概况：
姓 名：张一??
专 业： 音乐学
性 别： 女
联系电话： 123456
民 族： 傣族
出生年月：1987.12.10
学 历：本科
现居住地：深圳
毕业院校 深圳大学
所学部分课程：
公共理论课程：英语、马克思哲学、计算机应用基础等
专业理论课程：钢琴、声乐、视唱练耳、乐理、合唱与指挥、即兴伴奏、戏剧与表演、形体与舞蹈编导、和声学、曲式分析、音乐美学、美术作品鉴赏、交响乐鉴赏、音乐教学论、艺术概论、意大利语、中国音乐史、西方音乐史、多媒体音乐教学技术专业课程等
音乐历程：
小学二年级开始学习竖笛和电子琴，与音乐结缘
初中开始学习竹笛、口琴、钢琴、声乐、视唱练耳专业训练
高中是以优异的成绩以音乐特长生身份保送至四川省重点高中泸县五中
大学更深入学习专业知识并续以学习琵琶、次中音号，并参加海南师范大学管乐团参加排练多次演出
奖励情况：
2006——2007 荣获“学业成绩优秀奖”获三等奖学金金
2007.4 荣获“海南师范大学女子五子棋比赛”三等奖
2007.5 荣获“海南师范大学第一届校友杯竹竿舞比赛”一等奖
2007——2008 荣获“精神文明突出奖”三等奖学金
2007.9 荣获“海南省大学生器乐比赛”合奏二等奖
2008——2009 荣获“学业成绩优秀奖”获二等奖学金
2009.12 荣获“音乐学院毕业生教学技能竞赛说课竞赛”二等奖
2010.1.5 荣获“顶岗支教”荣誉证书
2010.1.7 荣获“优秀支教实习生”二等奖
工作实践：
06至今 在校外带钢琴、声乐、视唱练耳、乐理家教（年龄段3岁到35岁）
06至今 海南省青年志愿者
07.9 组织建立校口琴协会，并担任支部书记和各门基础音乐知识指导教师
07——08 受聘于海南师范大学校礼仪，出席多个颁奖及会议
08——09 受聘于海南师范大学音乐学院08级代理班主任
08——今 在海口市心愿琴行任钢琴、视唱练耳、乐理等老师
09.10——09.12 在儋州市海头中学担任初一年级音乐教师及13班班主任，实习期间，辅助校舞蹈队的训练、自己组建音乐兴趣小组和组建竖笛兴趣小组，排练他们力所能及的曲子
自我评价：
本人性格开朗，爱好广泛，最满意自己的能吃苦耐劳，有较强的组织能力和管理能力，很多时候能想出别具一格的策划方案。大学四年来，自己都以兴趣研究为出发，来学习我所学的专业，得到很多艺术上所必经的知识与感受。通过在外代课及家教积累了很多与学生交流的经验，并得到了肯定。经过多年的学习和锻炼，我能接受社会与领导对我的考验，胜任所承担工作。所谓“良禽择木而栖”，我衷心期望成为你们的一员，给我万分之一的机会，您将得到百分百的满意。
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