大家在写活动策划的时候，务必要注意态度端正，小伙伴们明白活动策划在写的时候有哪些肯定要当心的事项吗，写文档范文小编今天就为您带来了毕业的活动策划精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
毕业的活动策划篇1
活动主题
追忆过去，展望未来
活动背景
回想三年前，每个人带一脸青涩，无比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的学校门。如今时光荏苒，满载着学识和对未来美好的期待的我们即将迈出学校的大门，走向另一个新天地，那里有更加广阔的天空以及更美丽并且更真实的人生风景。就让我们把对母校的依恋与不舍默默放在心里吧，去大胆地展望未来吧!去勇敢地追寻那一段属于自己的美丽风景吧!
时间：七月二日下午2：30—晚8：00
地点：国贸大酒店二十四楼
全程摄像：邓玥祺妈妈
全程拍照：毛时俊爸爸
晚会流程如下：
1、安排学生入场就坐，最后欢迎教师家长就坐。
2、宣布典礼开始。
3、向教师献花。
4、进行主体的毕业文艺汇演，
5、家长代表发言。赵姝铖爸爸(穿插文艺汇演中)
6、毕业生代表发言讲话。赵姝铖、黎澳洋(穿插文艺汇演中)
7、游戏娱乐。
8、老师、家长、学生共进行晚餐。
工作人员工作分配表
总顾问：
一、统筹组：
组长：
组员：
具体工作职责：①统筹领导和协调各组工作;②负责晚会全部流程的衔接;③主持人的选择、形象设计及台词审核;④审查晚会所需的一切服装道具及相关所需物资。
二、主持人：
具体工作职责：晚会主持。
三、计划组
组长：
组员：
具体工作职责：计划流程，书写台词及游戏具体内容
四、节目组
组长：
组员：
具体工作职责：前期，负责节目的`统计及节目排练跟进，后期演职人员到场到位，及比赛后后现场的清理。
五、舞台组
组长：毛
具体工作职责：舞台装饰，ppt的制作，歌曲伴奏的拷贝，音响、灯光设备的调试。
预期效果
一、活动过程中各领导学生们可以尽情享受欣赏为大家所呈现的视觉盛宴。
二、毕业典礼通过汇演、能给毕业生一个美好的回忆以及对未来人生积极向上的憧憬与精神指导，望大家在参加了这样的一个非常具有具纪念意义的活动后，对自己今后的人生方向能把握地更准确，更加充满自信!
毕业的活动策划篇2
这个专栏里，呈现的是关于毕业生自己的故事。有毕业生对过往四年大学生活的一个回顾和感想，有对未来的无限憧憬，有深厚的同学友情，有青春里的爱情等等。比如说可以从学通社、虎雏话剧社等社团角度来写，展现他们的校园文化生活以及社团情结，也可以从学生会的角度来看待他们大学的生活等。在这一小点内，大家要细心留意毕业生当天的情况，多去问问毕业生，多和他们交流，留心捕捉当天有意思、有趣的场景和小情节，把这些特色鲜明、温情、有趣、感伤、高兴的幸福画面都记录下来。
采访对象：龙浩
王瑶
陈桂峰
刘彧瑾
石凌玮
林倩
王小兰
罗欣等。
采访人员：
组长：曾雯
组员：彭梦、李音、朱华洋
“用你的翅膀给我飞”
这一专栏里，有院领导、老师和学生家长、学弟学妹们对毕业生的祝福、希冀和感想。里面可以有领导和老师们的希冀，有家长回顾当初送孩子来吉大的初衷，有学弟学妹们对自己大四生活的一个向往等。这一小组采访对象比较宽泛，组员一定要留意现场情况，找准采访对象，计划赶不上变化，随机应变。
采访对象：学院领导(如田茂军、罗惠缙、徐晓红)
各专业老师(如唐生周)
学生家长
学弟学妹
采访人员：
组长：李慧
组员：刘晖、吴金伟、贺智强
“我的文院情怀”
这一专栏里，重点体现的是我们的毕业生对文院的一份特殊感情，对文院的祝福，对恩师的感恩，对家长的感谢，体现文学院本身的精神和魅力，体现我们老师的风采，挖掘感人的小故事。
采访对象：唐星兴
左静
谭云芝
彭姝
张赐福
罗湘香
张文杰
魏萍)等。
采访人员：
组长：谷悦
组员：戴一菥、彭雨昕、陶治国
“毕业典礼的文化内涵”
这个专栏里，侧重点在于挖掘本次典礼和仪式的文化内涵。大家可以采访老师、同学和家长，询问他们对仪式的看法，尤其是在仪式的文化内涵方面。由于这个角度比较学术化，所以建议大家采访时的对象要经过挑选，可能侧重询问老师对这个问题的看法，并且可以结合我院自身的文化特色与内涵，例如“求真，向善、完美”是如何体现的。
即内容的主旨体现我院本次仪式的文化内涵，需要进行详细、深入的采访，得到老师、学生或家长各个不同角度的答案，再进行写稿，力求将仪式的精神内涵阐释清楚，让同学们明白毕业典礼不只是一场例行公事，而是一次学院文化的内涵展示，是文学院的精神符号象征，更是一次毕业生在走向社会前的一次精神洗礼。
采访对象：张建永、田茂军、胡炳章、陈文敏、吴晓、刘晗、林铁、周海英等
还包括学生家长、毕业生等。
采访人员：
组长：廖夏纬
组员：梁蓓、唐伟、吴昌钊。
稿件要求：每个小组都是以花絮组稿的形式，每人至少两篇花絮。每个小组具体的采访对象由组长去负责安排和确定，总之小组讨论小组决策，采访时注意结合小组的侧重点和报道主题，不要泛泛而谈。
注意：相关花絮完成后发到本组组长邮箱，组长进行组稿，经检查核实后组稿再发给徐佳。
交稿期限：所有稿件必须在毕业典礼当天采访完后交稿，断网之前，发到组长邮箱。
毕业的活动策划篇3
一、活动名称
似水流年--年华的追忆未来的憧憬――毕业生晚会
二，晚会意义
6月，我们河南财经学院成功学院将送走第一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我校团委、学生会将举办毕业生告别晚会，师生共聚一堂，以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望，为他们提供一个展现个人魅力的舞台，共同勾画精彩的毕业诗章，给大学生涯画上一个圆满的句号！这台晚会的主题是“似水流年--年华的追忆 未来的憧憬”。记录着学生青春的历程，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这是一个个心情的延续，是一个又一个情感的升华，让我们在这里，看到一个真实的我，看到一个真实的你，看到一个真实的我们……让毕业生回顾这三年美好的大学生活。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时光。
三、晚会性质
晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终。和谐，唯美。
四、晚会形式及内容
本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本校学生报名参加，形式不限，主题鲜明，内容积极向上，尽量贴近大学生活贴近主题。
五、晚会的结构
以各系为单位(商学系，信工系，艺术系，外语系，管理系，共科部)，参与晚会节目表演。表演顺序分为：蚕茧蛹蝶四个部分，实录大学四年的成长过程。
六、晚会时间和地点
时间：x月x日（待定）
地点：――――――
参加人：全校师生
七、前期策划准备
1，短片制作：
短片摄制由记者团完成，可收集毕业生的一些资料进行编辑，另外采访一些突出的活跃的毕业生。也可面向全体毕业生征集图片及视频资料，包括学习、生活、情感等各方面。记者团必须保证在晚会前两个星期把短片制作完成。请专业老师进行点评，修改。把短片质量，做到最好。
2，道具准备（根据各节目所需）：
（1）以各节目内容的需要来准备道具或负责安排好某节目所提供的道具设备。并安排好后勤人员负责台上的'道具搬拿。
（2）晚会器材清点，购买所需消耗物品（电池等）
（3）舞台布置物品、工具购买借用等
3，宣传工作：
（1）海报，条幅，广播，大字幕等，做好宣传工作
（2）节目单的设计与制作
4，主持人：各系推选一个主持人，主持晚会上本系节目段的台词等
5，舞台灯光、音响的准备工作
6，场地布置
八、幕后工作安排：（xxx总负责）
由后勤工作人员对舞台进行整体布置，清理好会场卫生并准备好晚会要用的各项器材。安排好会场的接待人员和领导、演员、观众席位置，演员统一安排在靠门口一排。
1、舞台背景由策划部具体负责准备安排。
2、台上灯光、音响由xxx负责
3、礼仪小姐负责分发节目单及矿泉水（领导）
4、现场座位安排及引导各班就坐由xxx负责
5、收还伴奏光碟由xx负责
6、由团委负责摄影与后期制作工作，刻录并放入学校网站
九、晚会流程
part one
1，主持人演说开场词，围绕本系的师生，荣誉等
2，代表老师发言，对学生未来的美好寄托等
3，颁奖
4，节目表演
学生自己的舞台
可围绕：“春夏秋冬”四个板块进行节目
表述经过春、夏、秋、冬丰富的大学生活后，完成了大学里面的四季之旅，明天之后，将踏入新的人生征程。
也可围绕“蚕茧蛹蝶”四个板块进行节目
表述经历了成长的蜕变，我们将振翅飞翔，展开我们精彩生活的又一篇张。
六个系以以上4个环节进行各系的节目
part two
大声说出来 就要走了，就要离开这生活了三年的校园，离开还一直关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗？我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧!
先由毕业生自己上台表演，可讲述自己的情感，生活故事等，但要真实，用意义
自愿上台表演完了以后，再由工作人员把纸张分发给每个人，大家把心里想说的话写在纸上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同时，高年级的同学也可以把心里话写给新同学。
大屏幕播放提前准备的视频短片。
此时，收集所有的纸条。主持人挑选一些比较又意义的，过搞笑的纸条。
视频结束后，主持人有选择的把纸条念出来。
晚会后，可以将这些纸条编成一册由系或校保存
part three
六位主持人共同上台，结束词。
歌声响起，全场观众共同唱《我的未来不是梦》
九、会后工作
晚会结束后，由后勤部负责安排人员打扫、清理会场。
毕业的活动策划篇4
一、活动目的
1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。
2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。
3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。
二、活动准备：
1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。
2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。
3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由x负责召集人员布置)。
4、由x老师和x小朋友担任主持人。
5、给幼儿化妆幼儿园大班毕业典礼活动策划方案，穿好演出服装。
6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。
三、活动时间：
六月二十九日
四、活动过程：
(一)主持人致辞。
(二)园长致辞。
(三)家长代表发言。
(四)小朋友代表x发言。
(五)教师代表x讲话
(六)游戏和才艺表演
1、表演
(1)集体唱《毕业歌》
(2)儿歌联读表演(由x老师负责组织)
(3)拍球表演(由x老师负责组织)
(4)歌曲联唱表演(由x老师负责组织)
(5)识字游戏(由x老师负责组织)
(6)跳绳表演(由x老师负责组织)
要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大冲浪”智力题抢答
各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由x老师负责)
3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。
4、集体朗读《毕业诗》
5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。
毕业的活动策划篇5
活动目的：
感恩母校，感恩老师，珍惜师生情谊;带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好的明天而努力学习。
活动准备：
1.在老师指导下作好策划、分工;
2.教室布置：制作展板布置教室，营造感恩的氛围;在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛;在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语，配上相应的彩色粉笔画，后黑板由学生围绕主题自由写画。
3.排练节目准备演出;
活动过程：
序曲——中队长讲话
(全体学生上台排好队，准备诗歌朗诵)
伴随着欢乐的歌声，汲取着空气的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕 相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆;六年的相处，让我们难舍难分。在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗篇献给至亲至爱的恩师;让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。我宣布——“毕业联欢会”现在开始——
第一乐章 深深的感恩
活动一：集体诗朗诵
在《感恩的心》乐曲背景下，全体深情朗诵——《老师，我们爱您》
(朗诵结束，学生回座位，主持人上台)
男：今天是个好日子
女：收获的季节我们欢聚一堂
男：今天是个好日子
女：相聚的时刻我们放飞希望
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感
男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
女：让我们再一次聆听校长的教诲
男：大家以热烈的掌声欢迎校长致辞!
活动二：校长讲话
男：校长如浴春风的话语将永远铭刻在我们心间!
女：听过某老师故事的同学，一定不会忘记他那幽默的言词，也不会忘记他海阔天空的谈论，让我们欢迎某老师讲话!
活动三：某老师讲话
男：我们男孩子们也不会忘记经常陪伴我们某老师，请某老师讲话!
某老师讲话
女：我们最最亲爱的，某老师讲话!
某老师讲话
中队长朗读恩师赠言录
女：老师们的谆谆教诲还回响在耳边
男：老师们的殷切希望将化作我们前进的动力
女：让我们用真诚的心感谢老师的辛勤培养
男：让我们用挚热的.情回报老师深沉的爱
男：下面请毕业生代表发言!
活动五：毕业生代表发??
女：感恩是我们不变的情?
男：感恩是生活永恒的旋律
女：让我们牢记老师的教诲，铭记老师的恩情，带上希望，带上祝福，努力学习，好好生活，做一个正直的人，做对社会有用的人，回报老师的恩情，回报母校的培养!
男：为了今天的毕业联欢会，大家精心排练了节目，下面请大家欣赏精彩的表演!
活动六：表演节目
女：小学生涯是一本仓促的书，六年几千页就这样匆匆翻过，此时此刻，我们每一个人既兴奋喜悦，又带着一丝离别的伤感。今天对我们在场的每一位同学都有着极不寻常的意义。在这里，我们汇成了一个团结奋进的集体，这里就是我们的家!我们独一无二又温馨的家!请欣赏我们的老师们给我们带来的《相亲相爱一家人》
男：我们都是相亲相爱的一家人，我们的老师想父母一样战鼓我们，同学之间的友谊也似海深，接下来请欣赏小品《同学情深》
女：某帅气男生，今天特意为我们带来
毕业的活动策划篇6
活动目的:
1.通过这次活动，将孩子三年的幼儿园生活展示给家长，作为一个窗口，将幼儿教育的成果展示给社会。
2.通过一系列活动，激发孩子进入小学的欲望，立志成为一名光荣的小学生。
3.进一步发展孩子的口头表达能力、操作能力、思维能力等综合技能，让孩子积极参与活动，自信展示自己。
活动准备:
一.外联活动
1.对小学生活的初步认识
2.和自学过的幼师合影。
3.参观幼儿园的各种活动室、厨房、保健室、财务室、院长室，看看中小班级的孩子，让孩子有告别的感觉。
2.为孩子们设计一个储物活动室
3.邀请家长和小学老师参加毕业典礼。
活动流程:
1.小朋友入场:快乐的一天开始了(节奏)
1.儿童合唱:《山谷的回声真好听》《唱吧，小青蛙》《小闹钟》《长大当解放军》《欢乐颂》。
2.毕业诗词朗诵。
3.谈话:告诉我你在说什么
4.说话爽。
5.音乐朗诵:《秋叶飘动》、《阳光》。
6.情景表演。
二.智能屋:(小组游戏)
1.中国最长的河流是哪条？
2.世界上最高的山叫什么？
3.我们居住的星球叫什么名字？它在动
4.手指操作(每组2题)。
5.识字(看卡片上的字，用这两个字说点什么)。
6.接龙游戏(小学生日常行为规范)。
7.知道时钟。
8.健康知识
9.口头计算内容
10.拼音输入
三.集体活动
1.故事:每次都有进步。
2.古诗词新唱:《唱鹅》、《画鸡》，儿童现场绘画
3.舞蹈:朱良。
4.孩子们，你们是老师的希望。老师希望你放学后好好学习，将来成为国家有用的材料。你很快就要毕业了，就像一个又一个希望。
5.中产阶级的孩子说话。
6.小学老师讲。
7.家长发言。
8.颁发毕业证书。
酷串:《毕业歌》《再见老师》。
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