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幼儿园活动策划最新6篇

大家明白活动策划在写的过程中有哪些一定要小心的方面吗,我们在写活动策划的时候,务必要注意格式正确,以下是写文档范文小编精心为您推荐的幼儿园活动策划最新6篇,供大家参考。

幼儿园活动策划最新6篇

幼儿园活动策划篇1

一、活动背景

又是一年春暖花开时,魅力四射日,为了活跃校园文化氛围,迎接国际妇女节以及引导广大女性更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显我校女生风采,帮助女性们成长,成才,成功之路,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。特此“妇女节”开展活动,力求挖掘出新的亮点,为校园注入动感的新鲜活力,让女性成为校园生活中一道靓丽的风景线。

二、活动目的

为展现当代女性的风采和活力,闪亮当代新一代的智慧和灵性,放飞女性的激情和灵感,为丰富我校广大女性的课余文化生活。

三、主办团队

经济贸易系

四、活动时间

2月27日-3月8日

五、活动地点

3号教学楼

六、活动主题

“享受女性的光辉”

(一)活动前期

拟定一份活动的具体流程方案,交由校领导小组审核、修改。由学生会安排后勤工作。

(二)在校会、校广播站、各班主任配合宣传活动。

作品形式:手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括书法、绘画)均可。

(三)活动安排:(具体流程)

这次大赛分为三部分:

(1)3月1日——3月4日作品征集阶段;

届时在全系范围内征集作品;将各类手工艺品,经初选和精选将参赛作品交系部负责人;

(2)、3月5日--3月7日系领导班子共同组成评委小组,对参赛的各班作品进行评奖。

(3)、3月8日在3号教学楼316教室进行获奖手工艺作品展览兼奖状颁发仪式。

(四)本次大赛设一等奖一名,颁发奖状和奖品

二等奖二名,颁发奖状和奖品

三等奖三四名,颁发奖状和奖品

注:参赛作品由主办方保留;颁发奖状上有作品的照片.

(五)活动后期

1、由宣传部出红榜公布获奖名单。

2、总结活动的优缺点,进行整理讨论,提交到系部,作为留档。

七、参赛要求

1、作品主题鲜明,内容健康向上,构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是自己动手制作完成的,不得从市场上购得成品参赛

3、参赛形式不限,可个人制作参赛,也可集体制作参赛。

4、参赛作品需注明作品名称、制作者姓名。

八、活动预期效果

通过本次活动能够很好的丰富同学们的日常活动,发挥同学们的想象,充分地调动同学们的积极性,也能将我们平时的废旧品变废为宝,培养同学们勤俭节约的好习惯。

幼儿园活动策划篇2

活动目标:

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备:

发动幼儿自带水果和月饼

活动形式:

班级集体活动

活动流程:

介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

活动过程:

一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝:

1、中秋节吃什么?

2、分享:

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”

原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。

幼儿园活动策划篇3

端午是传统的重要节日,是需要我们一代代传承下去的优良传统,教会幼儿什么是端午和端午的习俗是这次活动的主要目的。

活动目标:

1、会说“端午节”的名称,知道端午节是中国的传统节日。

2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。

活动准备:

端午节的故事、做香包、包粽子等。

活动过程:

一、主持人出示图片,讲述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品

1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令色彩。

2、做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。

二、包粽子、吃粽子,端午节的食品

三、亲子共制香包

1、幼儿与家长一起制作香包。

2、幼儿相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝福的话。

四、活动结束

活动结束后,可以根据实际情况对参与者包的粽子有观众评出前三名,进行颁发小礼品、纪念品等。

幼儿园活动策划篇4

中秋佳节即将来临,首先预祝“共同行动”所有工作人员及爱心人士中秋节快乐!

xx中学帮扶点现有帮扶学生154名,为了更好的发扬共同行动精神,为“共同行动”帮扶学生创造一个温馨的节日气氛,感受家的温暖,根据共同行动《秘书处号召帮扶点举行“共同行动欢乐中秋”活动》精神,xx中学志愿者老师积极争取学校领导的支持,认真进行筹划,确定了中秋节活动方案,具体方案为:

一、活动时间:

20xx年10月4日晚6:00。

二、活动地点:

餐厅三楼、办公楼三楼会议室。

三、参加人员:

共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者xx、全体志愿者和受帮扶学生。

四、活动安排:

1、由帮扶点领航志愿者xx校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。

2、做好活动的宣传发动工作,营造浓厚的欢乐气氛:通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生,按时参加,确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式,将本次活动向全校学生传达,并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会,让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。

3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。

(1)就餐环节:

a、10月4日晚六点,参加人员准时到餐厅三楼集合。

b、帮扶点领航志愿者xx校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。

c、志愿者和学生代表发言。

d、师生就餐。

(2)座谈环节

a、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈,征求他们对共同行动工作的意见和建议。

b、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。

4、利用网络做好网络播报即时新闻,让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。

幼儿园活动策划篇5

活动目标:

1.通过毕业典礼,增强幼儿之间,幼儿与老师之间的依恋之情。

2.享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

3.以文艺汇演的形式,激发幼儿的成就感,进一步增强幼儿入小学的愿望。

4.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

活动时间:

x年x月x日(星期五)下午2:40-4:30

活动地点:

x

活动人员:

大班全体幼儿、家长

活动准备:

1.制作邀请函。

2.制作毕业班视频。

3.各种背景音乐。

4.各班排练各种文艺节目。

5.服装、道具。

人员分工:

总负责人:章x、王x

主持人:宗x(老师一名)申x谢x陈x张x蠡(幼儿四名)

舞台布置:大班老师

摄像摄影:陈x、徐x

灯光音响:陈x、(外请:张x)

后台催场:陈x

协助更换服装:小中班老师、个别家长

安全预案:申x与大班老师

各班安全导护:大1王x、钱x、申x梅

大2宗序霞、鞠x、丁x

大3陈路、章x、孙x

大4章海琴、周x、缪x兰、黄x

安全保卫:孙x郁x(外请;派出所人员)

具体时间时间安排:

1:00部分幼儿起床做准备;

2:00全体幼儿起床。

2:00家长进园签到,部分家长给幼儿化妆;

2:15每班一位老师带家长排队前往至真厅;

2:30幼儿排队前往至真厅;

2:50演出开始;

4:30演出结束。

活动流程:

园长致词

家长代表发言(葛x妈妈)

1.开场舞《中国范儿》大2、大4

2.情景剧《小蝌蚪找妈妈》大1

3.亲子诗朗诵《我们一起成长》大2

4.舞蹈《我就行》大3

5.亲子舞蹈《日不落》大1、大4

6.走秀《环保时装秀》大1

7.家长互动游戏各班2人

8.舞蹈《快乐的跳吧》大1

9.老师诗朗诵全体大班老师

10.小合唱《老师》大3

11.情景剧表演我的幸运一天

12.手语《国家》大2

13.大合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》

具体活动要求安排及注意事项:

1.在活动的编排期间,不能影响班级的常规教学及安全工作,保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备,费用情况要与家长沟通,使之给予配合、支持。

2.各班老师提前几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动,并对家长提出相关参加活动的要求。

3.演出当天家长2:00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外),2:15在各班老师带领下,依次排队到至真厅按指定位置就坐。2:30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。

4.表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作,演出开始时要提前三个节目候场做准备,各班要认真组织幼儿,做到秩序井然、安全第一。

5.活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊),以免影响效果。

6.遵守会场纪律,不随意离场,尤其是幼儿与家长一起看节目时,要遵守规则,文明观看,不随意走动,不大声喧哗,有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由教师负责管理,家长不与幼儿对话,以免影响幼儿表演情绪。

7.演出没结束之前家长不得随意接走孩子,如有接走要通知教师。

8.演出结束之后,教师先将幼儿带回幼儿园,到各班等待区清点幼儿人数。家长按照幼儿园要求依照班级顺序依次退场,排队回到幼儿园刷卡进园到等待区接幼儿。

幼儿园活动策划篇6

教学目标

1、学习基本动作"踵趾步"。(重点)

2、能按音乐节拍做动作,培养幼儿的节奏感。

3、能够根据儿歌内容创编动作。(难点)

教学准备

知识准备:1、棍棒操;2、会唱儿歌《两只老虎》。

物质准备:森林的图片、老虎的头饰两个、音乐《pokerface》《两只老虎》、《洋娃娃和小熊跳舞》。

教学过程

一、开始部分:

音乐导入:棍棒操

二、基本部分:

(一)欣赏音乐导语:小朋友跳的可真棒,今天老师又给大家带来了一首好听的儿歌,我们来听一听,歌里唱到了谁?(小老虎),小老虎住在哪里呢?(森林、动物园)

(二)引出主题,激发幼儿兴趣。

导语:小朋友们看森林里有什么呢?(树、花、鸟)咦!小老虎在哪里呢?(教师请配班老师扮成老虎跳舞)嘘!原来在这里啊!小朋友们,小老虎在干什么啊?(在跳舞)它们是怎么跳的?

(三)教师示范并引导幼儿学习导语:老师也学一学小老虎跳舞,小朋友看老师学的像不像?老师跳的像吗?你们想不想也来学一学?那你们要先学会脚的本领,先看老师做一遍。

1、教师示范基本动作——踵趾步

2、幼儿练习,并指导幼儿。

右腿直直脚前翘,左腿弯弯手叉腰;右脚尖尖向后点,左腿直直向右瞧;一步一拍后踢步,绷着小脚踢屁股!

左腿直直脚前翘,右腿弯弯手叉腰;左脚尖尖向后点,右腿直直向左瞧;一步一拍后踢步,绷着小脚踢屁股!

3、教师清唱,引导幼儿完整的跳一遍舞蹈。

4、幼儿听音乐,有表情的完整跳一遍舞蹈。

(四)根据儿歌内容创编动作,并表演。(按组)

三、结束部分:

小朋友们学会了吗?回家跳给爸爸妈妈看好不好?

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